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{////PE.Labelid="心情指数标签"modeId="1"/}-->全国性心理咨询学术论坛在我院圆满落幕-广东科技学院本网讯(党群工作部)3月27日,以“心理学科普与互联网心理教育”为主题的心理咨询学术论坛,在我院圆满落幕武汉大学心理学系教授、博士生导师张掌然、上海师范大学心理系教授、博士生导师顾海根等来自全国各地的心理咨询领域的专家和学者300多人参加了本次论坛在本次心理咨询学术论坛上,与会的学者和专家进行了学术报告会、心理工作坊和心理学志愿者培训等活动武汉大学心理学系教授、博士生导师张掌然和上海师范大学心理学系教授、博士生导师顾海根分别做了《老子哲学心理学思想对当代心理学研究和实践的启示》和《大学生对智能手机依赖研究》的学术报告,其他学者也分别对心理学和“互联网+”如何紧密结合的问题提出了看法小兔子想了想,想到了一个好主意,它用绳子把南瓜拉回家小兔子把南瓜运回家的时候,兔妈妈很惊讶的问到:ldquo小兔子,你是怎么把南瓜运回家的?dquo小兔子告诉了妈妈自己的方法,妈妈夸小兔子是个聪明的好孩子【小兔运南瓜】文_董壹航乌屿小学二年级一天,晴空万里,早晨阳光明媚,小兔子贝贝迅速地起床,因为今天是它的生日,小白兔很开心!它的伙伴们都会来妈妈说:ldquo贝贝,你去帮我摘一个南瓜dquo小白兔飞快地向南瓜地跑去,可是贝贝他不知道选哪一个南瓜,他仔细地选啊,选啊,终于选出了一个跟他长得差不多高的南瓜,可是问题来了:要怎么把这么大的南瓜搬回家呢?他使用九牛二虎之力也搬不动,这时,他发现小熊猫的车轮跟南瓜一样可以滚动,于是他灵机一动,把南瓜立起来开始滚动,他一边滚动一边乐哈哈地笑着,滚到家里时,妈妈问:ldquo你是怎么把南瓜运回家的呢?dquo贝贝一边笑一边回答说:ldquo那时候我看见小熊猫的车轮跟南瓜一样可以滚,于是我把南瓜竖起来,然后一直滚,最后我就滚到家门口

自建校起,我院就成立了心理健康教育与辅导中心,逐步健全了院、系、学生三级心理健康教育的立体网络我院心理健康教育与辅导中心有专门场地320平米,并按功能划分为心理咨询室、心理阅览室等7个功能室;设专职心理老师3人、心理关爱导师7人,院系朋辈心理互助中心学生干部299人、心理健康发展协会学生干部241人,会员总人数445人该院制定了《大学生心理危机干预工作方案》等27项工作制度,《大学生心理健康教育》课程定为必修课程,共18课时2学分,并建立了心理危机预防预警和心理危机干预体系,做到及早发现和疏导学生中存在的心理问题,排查消除危机隐患,防止重大事故的发生,变被动应对为主动预防此外,我院还建立起了以3月“春季心理护航”保健月、5月“5·25我爱我”心理宣传月、9月新生入学心理保健月、11月秋冬心理保健月为主线的五精品四阶段八常规“点-线-面”结合的活动体系,每年开展多场心理讲座、团体训练、心理沙龙、主题班会、心理知识竞赛和辩论赛、心理文化广场等校园活动,多渠道、全方位有效宣传心理健康教育知识语言学习与跨文化培训中心开班600学生挤爆报名现场  本网讯 12日11日,广州大学城及周边地区高校国家大学生文化素质教育基地语言学习与跨文化培训班的报名活动在学生活动中心306热烈展开,此次招生活动由我校研究生会、研究生团委负责“首期开班,免费上课”的口号吸引了众多大学城各高校大学生慕名前来,招生现场异常火爆各教学单位进一步加强教学管理,确保疫情期间教学秩序平稳,师生安全(教务处)上一条:武汉大学佘双好教授到昆明理工大学交流访问下一条:学校组织开展“金秋九月感念师恩”主题教育活动陈雷波9月14日是新学期理论教学的第一天,也是师生们从“云端”回到教室的第一天,全体师生回归线下教学本学期教学工作受疫情的影响仍然较大,不仅要确保教学质量,更要持续做好疫情防控常态化下各项教学工作为确保新学期开学工作有序推进,开学前一周,束洪春副校长带队开展了教学准备工作检查,落实教学安排,检查设施设备,确保教学保障根据学校《关于做好2020-2021学年第一学期开学教学秩序检查的通知》要求,教学处、学生处等部门及各教学单位,上下联动,开展为期三天的本科课堂教学检查